т.е. еще раз - "дать" (сделать для), а никак не

миллионы таких, кто изменил этой практике????

вау!

вот меня тут все время спрашивают: "кто у власти хозяин в россии?" - но вот, и хозяин - нашелся

Я о том и толкую
Да и кротов - думаю - тоже так считает

Мой дед, отец моего отца, был из очень бедной семьи, кроме него у родителей было еще 4 девочки, мал-мала меньше.
Но он поступил в реальное училище и, учась, с 14 лет давал уроки, чтобы помочь семье. При этом ходил пешком десятки километров до дома учеников.
После окончания реального училища поступил в Киевский политехнический (технологический?) институт на отделение мостостроительства, его учителем был профессор Патон, отец знаменитого специалиста по сварке.
При этом дедушка работал и посылал деньги семье. Учеба в институте была прервана революцией и гражданской войной - на третьем курсе дедушка был призван красными и был в армии до конца войны.
После войны он продолжил учиться в институте и работать (если не ошибаюсь, он работал рентгентехником). В это время он женился, родился мой папа, но дедушка продолжал помощь родителям и сестрам.
После окончания института дед получил назначение в Воронеж, был там то ли гл. инженером, то ли гл. механиком большого комбината.
Помогал семье до конца жизни родителей, помогал неустроенной в жизни сестре.
Бабушка рассказывала, что мой папа, будучи совсем маленьким, складывал деньги, кот. он каким-то образом мог выпросить у взрослых, в особую коробочку. Никто об этом не знал, когда выяснилось - папа объяснил, что он собирает деньги для бедного дедушки, что дедушка сможет на эти деньги что-то купить.
Взрослые даже плакали, так трогательно это было услышать от малыша-дошкольника.
Этот случай говорит не только о том, что у папы было доброе сердце, но и о том, что в семье постоянно обсуждалась необходимость помощи родителям.

А Вы говорите, без родительской помощи невозможно получить образование!

А сколько студентов - моих сокурсников - происходили из очень бедных семей из отдаленных сел и городишек! Скольким родители не могли помочь!
Ребята разгружали вагоны, работали ночью грузчиками в булочных, девочки брали чертежи копировать, старались устроиться в институте на кафедрах/в лабораториях, жили на копейки, в буквальном смысле слова.
И таких ребят было полно! У мужа на мехмате были друзья, кот. ходили на разгрузку вагонов регулярно, некоторые работали санитарами.
Моя дочь шила для людей, потому что ее студенческие годы пришлись на 90-е годы, когда мы бедствовали. Практически все ее друзья тоже подрабатывали, некоторые из-за этого брали академки.
Здесь в Германии - тоже большинство студентов подрабатывает. Об этом рассказывают знакомые немцы, подрабатывают студенты- дети всех моих знакомых, подрабатывает моя племянница. А как же иначе? Даже сын моей приятельницы, она и муж - врачи, т.е., они очень хорошо обеспечены, подрабатывает, чтобы снимать отдельную квартиру и продолжать образование.

Короче, я не поддерживаю миф о том, что без родителей нельзя получить образование. Все зависит от установки в семье, от качеств молодого человека.

кротов считает, что sololift хозяин власти в россии?

Так мне показалось.
Ну нет, так нет. Считайте, что я слова о мифе забрала обратно.

Да. Только источник власти, и не сололифт, а сололифты
Да и конституция РФ так трактует источник власти

Тогда я вообще не о том.
Звыняйте.
А неиспольсование связей родителей я бы счтала редкостью. Конечно были и такие, кот. самостоятельно выбирали свой путь, несмотря на возможности родителей, но таких людей, как мне подсказывает память, было не так уж много.

ну!
это же - цеховые традиции, семейные. "мафия". касты. в той или иной степени - всюду.
в ссср - номенклатура и кгб, менты и прокурорские, торговля. заводские семьи и т.д. и т.д.

у нас на потоке была специально сформированная группа с первого курса. а это больше 20 человек. и все принимали это как норму. это и было нормой.

и есть норма. ("понятие")

Совершенно не знаком с этой традицией - хотя понимаю что иначе быть не могло
У нас учился сын крупного академика, хороший парень но балбес.
До диплома не дотянул
То же самое - сын доктора наук с одной из кафедр - тоже вылетел
Но это были шестидесятые и не универ, а политех
Еще учился Петя Кадочников, сын актера
Обычный студент

Учился будущий туркменбаши - но он тогда был никем
Когда работал в классической гимназии (вернее - при), учились сын и дочь академика-лингвиста
Дочка просто талантлива - независимо от папы
Сын милый балбес, папа сам с ним дома занимался, потом сам же и забрал из гимназии

в вуз, в аспирантуру, связи в ваке.
кто-то из них был таким балбесом, что все без толку.

но дело совсем не в этом, а в сохранении цеховых традиций, несмотря ни на какие смены общественных формаций.

и это, в разной степени, но повсюду. это не свойство россии. а то, что в россии это начинает принимать страшные формы - это тема максима горького, вячеслава шишкова. но и у фолкнера очень есть эта линия, хотя он работал лет через 50 и в "более передовом сообществе сша"

Я пошла (по инициативе отца) совсем по другой специальности, о цифровой вычислительной технике отец знал мало, но считал, что за ней будущее.
Но вот аналоговые сетки/модели он применял для расчета тепловых полей, и на этой почве был известен многим специалистам в этой области.
Отец же устроил меня на преддипломную практику и написание дипломной работы в московский горный институт. Я разрабатывала устройство ввода для модели, которую изготавливали для опытов отца. Отец был для них заказчик и бог, так что это время в Москве я провела очень приятно.
Но это все присказка.
А сказка вот.
Рецензентом моей дипломной работы был один из преподавателей кафедры измерительной техники, очень приятный молодой человек, к.т.н., который знал не столько отца, сколько об отце.
Началось с того, что этот преподаватель потерял мою дипл. работу, поэтому говорил мне все время, что еще не успел написать рецензию.
А потом позвал меня и обрадованно сообщил, что, хоть и потерял, но нашел: в больнице, где он кого-то проведовал, нашел под матрацем какой-то кровати.
И рассказал мне историю.
На нашем потоке, но на отделении измерительной техники была симпатичнейшая девушка-моя однофамилица.
Она пришла на экзамен к этому преподавателю, будучи очень слабо подготовленной.
Он позвал ее отвечать и тут же поставил в зачетку "отлично". Уже подписывая зачетку, спросил для проформы: а где работает Ваш отец?
И она ответила: на фабрике мороженого.
После этого, говорит он, когда он видел эту студентку, его охватывал приступ дикого неприличного хохота: это ж надо, так попасться!
А все потому, что он знал, что на факультете учится дочь уважаемого авторитетного ученого, с которым он тогда хотел познакомиться.