НАШ ФОРУМ

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » НАШ ФОРУМ » Флудилка » объявления о разных событиях - 11 пурист


объявления о разных событиях - 11 пурист

Сообщений 421 страница 450 из 1000

421

космонавт написал(а):

вы совершенно ВНЕ реалий - и росшкольных, и педагогических.

Это Ваше мнение и только.
МАло ли у кого какое мнение...
Все Ваши ссылки не стоят ни гроша... Есть документ, и каждый прочтя его увидит, что есть, а что сочиняют пропагандисты совеццкой школы...
НЕт предмета для спора. ВЫ даже не потрудились, в отличии от Обзервера привести цитату из обсуждаемого документа... Решили горлом взять...и мнением "общественности" как водится у совков. :tomato:

0

422

Лишенка написал(а):

ПРи таком подходе и имеем чего-то... малограмотных людей верящих в любую туфту, которую им толкают.
Всё страдаем по тюремной школе... чтобы всё обязательно из под палки... совки-с.

зря вы меня считаете малограмотным и верящим в любую туфту.
"я другой" (с) :flirt:

0

423

InTheBalance написал(а):

зря вы меня считаете малограмотным и верящим в любую туфту.

Ничего личного!
:flag:

0

424

Лишенка написал(а):

Да, в том то всё и дело, что нет возможности установить как было на самом деле... НЕт инструмента ваааще для этого...

значит, принимаем в зависимости от своего опыта и настроения и действуем.
или бездействуем

+1

425

Рост цен на продукты может привести к бунтам.

Сахар подорожал до 30-летнего максимума, в Австралии погиб почти весь урожай бананов, есть опасения по урожаю зерновых в Аргентине и США.
Цены на сельскохозяйственную продукцию в мире резко подскочили из-за серии стихийных бедствий, обрушившихся на основные страны-сельхозпроизводители. Сахар подорожал до 30-летнего максимума, в Австралии погибла большая часть урожая бананов. Участники рынка утверждаются во мнении, что худшие последствия нынешнего всплеска аграрной инфляции еще впереди, притом как в виде роста цен, так и в форме голодных бунтов, пишет The Financial Times.

Аналитик Credit Suisse Рик Деверелл полагает, что даже учитывая значительное подорожание сельхозпродукции в минувшем году, цены будут расти минимум до середины 2011 г. «Пока мы ожидаем, что цены на зерновые и зернобобовые остановятся у максимумов 2008 г., но продолжающиеся удары по предложению выведут их намного выше», — считает экономист.

ФАО, Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН, предупреждает: рост цен на продукты для населения уже вызвал бунты в Алжире и Мозамбике, и поводов для недовольства будет больше, поскольку правительства и компании станут перекладывать на народ возможное двукратное подорожание отдельных продуктов. Запасы зерновых и бобовых в США на беспрецедентно низком уровне, говорят зернотрейдеры, в то время как страны Африки и Ближнего Востока запасаются продовольствием.

Цены на пшеницу, зерновые и соевые бобы достигли 30-месячных максимумов на опасениях низкого урожая из-за засухи в Аргентине, второй по объему экспорта зерновых, и заморозков в США. В Париже стоимость пшеницы достигла самого высокого с марта 2008 года уровня — 269,75 евро за т. Трейдеры говорят, что это не предел — они ждут 300 евро за тонну, как в кризисные 2007-2008 гг.

Тем временем тропический циклон пятой категории «Яси», обрушившийся на Австралию, третьего в мире экспортера сахара-сырца, вызвал рост цен на сахар. В Нью-Йорке его цена достигла 35 центов за фунт впервые с 1980 года. Рафинированный сахар подорожал на 6,2% — до 36,08 центов за фунт.

По сообщениям австралийских СМИ, «Яси» уничтожил до трети урожая сахарного тростника и 80-90% урожая бананов, в основном в Квинсленде, основном ареале выращивания субтропических сельхозкультур. Цены на бананы в Австралии резко подскочат, к тому же местные производители настроены плотно ограничивать импорт бананов из других стран, передает ABC Radio Australia.

Подробнее: http://news.mail.ru/economics/5257134/? … mp;lang=ru

+2

426

0

427

космонавт написал(а):

вы совершенно ВНЕ реалий - и росшкольных, и педагогических.

Подгорная Елена , школьный учитель
Сколько в нашей необъятной стране учащихся старшей школы? Сегодня примерно миллион. И каждый, каждый, весь миллион должен знать принцип комплементарности в построении двойной спирали ДНК по химии (тема из программы)? Или синус и косинус двойного аргумента по математике (тема из программы)?
...Не будут дети это учить! Кому нужно – будут. А другие нет. А по каждому предмету из 19 в каждом классе этих других, которые не будут учить, процентов по 80. Врать будут, ловчить будут, подстраиваться будут. А учиться по "лишним" предметам сегодня не будут.

А теперь скажите мне, почему я как налогоплательщик посредством государственного финансирования системы образования должна платить за эту чушь, которая зиждется на тотальной лжи и которая делает наших детей виртуозными фарисеями и конформистами? Я готова платить за эффективную систему, в которой каждый вложенный рубль будет приносить плоды просвещения, а не плоды безнравственности.

И вот наконец ура! Новый стандарт! Мой внук будет выбирать из 6 образовательных областей по одному предмету и на том уровне, на котором ему будет нужно.

http://prosvpress.ru/2011/02/golosuyu-z … -standart/

:tomato:

0

428

Права ли Подгорная Елена, школьный учитель.
Я думаю так. Необходим минимум знаний, соответствующий определенному уровню способностей. Уровень способностей выявляется.
Должно быть от трех до пяти таких уровней. И каждый уровень должен иметь свою программу обучения, утверждаемую
министерством образования.
Что касается выбора, то он действительно должен определяться самим учеником и его родителями.
Форма обучения не должна влиять на качество образования.
Я считаю, что базовые знания должны даваться бесплатно. Дополнительные предметы могут быть и платными.

+1

429

либерал-патриот написал(а):

Я считаю, что базовые знания должны даваться бесплатно. Дополнительные предметы могут быть и платными.

Да, нет в законе об образовании в государственной школе никаких платных предметов, кроме не входящих в стандарты( дополнительный язык, танцы и пр.)
Обязательные предметы и необязательные все бесплатные... Так что учитель Подгорная и учитель, директор школы, Рачевский(см.выше) вполне в курсе реформы, а не выпали из реальности .

+1

430

Лишенка написал(а):

Да, нет в законе об образовании в государственной школе никаких платных предметов, кроме не входящих в стандарты( дополнительный язык, танцы и пр.)
Обязательные предметы и необязательные все бесплатные... Так что учитель Подгорная и учитель, директор школы, Рачевский(см.выше) вполне в курсе реформы, а не выпали из реальности .

Дело в том, что я просто высказал свою точку зрения по затронутой теме, а каким должен быть у вас закон, я не знаю.
Проблема образования актуальна и у нас. Просто у нас другие проблемы. Хотя, многие проблемы наверное совпадают.

+1

431

либерал-патриот написал(а):

Дело в том, что я просто высказал свою точку зрения по затронутой теме, а каким должен быть у вас закон, я не знаю.

Ну, так в законе и есть разные уровни знаний, есть базовый, для тех, кто не хочет учиться, есть углубленный, для способных и желающих учиться... Чего не было в советской школе, где способные ученики скучали на уроках, потому, что учитель обязан был вдолбить в головы не желающих учиться обязательные предметы, не нужные кому-то... Не нужны математику в 11-12 классах литература, он ознакомился с ней ДО 11 класса.
И не нужна математика в 11 классе гуманитарию, который обучался базовому уровню ДО 11 класса...
Специализация образования в старших классах даааааавным давно введена в США и Европе, сто лет уж как...

+1

432

У нас в Израиле, я считаю, должны быть одинаковые базы образования для разных секторов: - для светских, для религиозных и для арабов. Конечно при том, что должны сохраняться разные уровни по предметам (как это уже и есть).
Беда в том, что в школах религиозных вообще нет многих предметов. А в школах для арабов историю, географию, обществоведение преподают по иорданской программе почему-то. При этом субсидируются все школы из одного и того же министерства образования.

+1

433

либерал-патриот написал(а):

У нас в Израиле, я считаю, должны быть одинаковые базы образования для разных секторов: - для светских, для религиозных и для арабов

И мне так кажется... Но вот политика, видимо, не дает этого сделать...

0

434

Лишенка написал(а):

Подгорная Елена , школьный учитель
Сколько в нашей необъятной стране учащихся старшей школы? Сегодня примерно миллион. И каждый, каждый, весь миллион должен знать принцип комплементарности в построении двойной спирали ДНК по химии (тема из программы)? Или синус и косинус двойного аргумента по математике (тема из программы)?
...Не будут дети это учить! Кому нужно – будут. А другие нет.

Дура эта Подгорная! С таким учителем хорошо только канавы рыть.
Школа должна развивать способности к размышлению. Знание - вещь склизская, сегодня не надо, завтра надо, сегодня помню, завтра забыл, но умение соображать, увязывать, понимать логику доказательств, уметь улавливать смысл можно воспитать только в нежном возрасте, когда и глаз не замылен, и память хороша, и забот меньше и времени больше.
У нас была учительница по анатомии, на уроках которой мы сидели с раскрытыми ртами - так интересно она рассказывала.
Совет Подгорной Елене - в секретарши! или в счетоводы!

+1

435

kenig написал(а):

Дура эта Подгорная!

Чет у ВАс кругом одни дураки... Это наводит на размышления :tomato:

+1

436

Лишенка написал(а):

Но вот политика, видимо, не дает этого сделать...

Это неправильные пчелы

+1

437

Лишенка написал(а):

Чет у ВАс кругом одни дураки... Это наводит на размышления

Устал, наверно. Нет больше сил на глупость в таких безмерных количествах.

0

438

kenig написал(а):

Устал, наверно. Нет больше сил на глупость в таких безмерных количествах.

А может у нас разные понятия о глупости?
Немотивированное обзывание всех дураками... это , знаете ли ... как-то  не очень ... умно... :tomato:

0

439

Лишенка написал(а):

А теперь скажите мне, почему я как налогоплательщик посредством государственного финансирования системы образования должна платить за эту чушь, которая зиждется на тотальной лжи и которая делает наших детей виртуозными фарисеями и конформистами? Я готова платить за эффективную систему, в которой каждый вложенный рубль будет приносить плоды просвещения, а не плоды безнравственности.
И вот наконец ура! Новый стандарт! Мой внук будет выбирать из 6 образовательных областей по одному предмету и на том уровне, на котором ему будет нужно.

подгорная елена - училка.
в вашей, лишенка, системе координат - гадина. служитель зоны.
о чем говорить?
.................
теперь о том, что я думаю.
сколько налогов платит эта училка? 3 копейки?
ну и пусть молчит в трапку.

0

440

Мое мнение что нашу школу ее учителя во главе с директорами, которые есть на самом деле  их надзератель, так до сих пор и оставили в СССр, а главная причина в том ,что школы это как правило и изберкомы(это без шуток).Верные служаки режима и гонители инакомыслия.Мы служим и вы должны быть такими.Вот чему они учат учеников.Жалко молодежь.

+1

441

После окончания средней школы имел две грамоты за Олимпиады : по математике и истории.  Стал авиадиспетчером,  вроде неплохим, заодно и инженером по радиолокаторам.. Сейчас в автосервисе..
На Севере довелось долго общаться со специалистами из "АМОСО"  : отличные геологи. Разбираются в баскетболе. Уверены, что Казахстан, Татарстан, и Узбекистан - это города недалеко от Москвы..

+1

442

поумнее бегут из России
Сегодня в 9:03wayda4443281135
Теги: владимир путин, эмиграция, власть

Страну накрыла очередная волна эмиграции. На Запад уехало 1,25 млн россиян

Из России снова массово бегут за рубеж. Если верить выкладкам главы Счетной палаты Сергея Степашина, за последние годы из страны уехали 1 млн 250 тысяч человек. Примерно столько же людей покинули родину после прихода к власти большевиков (по косвенной оценке В.И. Ленина, первая волна эмиграции составила около 2 млн человек). Что гнало соотечественников в 1917-м – понятно: террор, голод, беззаконие. Какие причины толкают на эмиграцию сегодня – рассуждает политолог Дмитрий Орешкин.

«СП»: – Дмитрий Борисович, Степашин называет верные цифры эмиграции?

– Это непрофессиональная оценка. Степашин – не демограф, не специалист по миграции. Важно понимать: эта утечка населения – не совсем эмиграция в советском смысле слова. Речь идет не о тех, кто отказался от гражданства, навсегда расплевался с Родиной. Методика Степашина – как я понимаю – строится на недоучете собранных налогов с физических лиц. Эти неплательщики меньшую часть года живут в Москве, большую за границей, и потому платят здесь меньше налогов. Вот этих-то людей, которые де-факто живут за границей, де-юре обладают российским гражданством, платят в казну копейки, и набежало 1 млн 250 тысяч человек.

Сюда попадают и люди, находящиеся в подвешенном состоянии. Например, Чичваркин – эмигрант или нет? Он гражданин России, но живет в Лондоне. А Березовский, а Лужков с Батуриной, а дети Путина? Все они живут, вроде, там, но здесь они вроде как граждане.

«СП»: – В чем особенность нынешней волны эмиграции?

– В том, что это не как в прорубь головой и навсегда. Люди убеждают себя, что просто выехали за границу погреть косточки, получить образование, и страна так склонна думать. Но по факту получается так: человек находится за границей, пишет оттуда пафосные тексты, как не любит западников, но сам на Родину не возвращается.

Это интересный психологический момент. Такой человек злится, что Родину пришлось покинуть, что, допустим, в СССР все было гораздо лучше. Он говорит, что из Союза никогда бы не уехал, но сейчас, чтобы приличные деньги зарабатывать, ему надо жить, допустим, в Канаде. Или в США, Израиле, Германии... В реальности он живет за границей. Его тело там, и налоги он платит там. Но ментальность его находится в странном месте, которое называется «Образ Великой России».

Это как в XIX веке крестьяне верили в Беловодье – волшебную страну, где полно травы, нет помещиков, а все мужики пашут землю и счастливы.

Все эти эмигранты говорят: да я хоть завтра все продам и вернусь в Россию. Но они не вернутся. Аналогичную ситуацию я наблюдал в советские времена в Якутии. Там люди тоже жили на чемоданах и хотели бросить все, к чертовой матери, и вернуться в Москву. Но на деле возвратиться они не могли: зарплата в Якутии была в два раза выше, жилья в Москве не было. В общем, с возвращением не складывалось. Тем не менее, в их большой трех- или четырехкомнатной квартире одна комната была занята упакованными вещами. Они были готовы выехать, были готовы десятилетиями, а жили все равно там.

Нынешние эмигранты похожи: живут Бог знает где, говорят Бог знает о чем, маются, зря они уехали или нет. И только их дети решают психологическую проблему: становятся американцами с русскими корнями - в Америке модно иметь корни.

«СП»: – Но в 1990-е вроде бы наблюдался обратный ток: бывшие эмигранты из СССР стремились в Россию, разве нет?

– В конце 1990-х еще было ощущение «окна» впереди. Мне самому звонили друзья, которые уехали за границу в конце 1980-х. Они говорили, что у них выросли дети, которые знают два языка и закончили MBА или Массачусетский технологический институт. Друзья спрашивали: не могу ли я помочь их детям устроится в хорошей российской фирме, в «Аэрофлоте» или «Юкосе»? Потому что в России все растет, открываются перспективы. За этими вопросами стояло скрытое сожаление, что они, мои друзья, уехали на Запад. Десять лет они потратили на врастание в чуждый им контекст, вросли – и вдруг увидели, что в России хорошо.

Но в 2003-2004 годах это закончилось. Сейчас, наоборот, ко мне приходят люди лет сорока и говорят: хотим ехать из России, как думаете, не зря ли хотим? Может, через год все поменяется, и можно будет жить?! Мое субъективное ощущение – сейчас бег за рубеж усиливается.

«СП»: – Чем этот бег объяснить?

– Его трудно объяснить материальными вещами. Это общее ощущение: было впереди «окно», но оно захлопнулось. Уезжают, повторюсь, по причинам не необратимым: лечиться, учиться, пожить у родственников. И практически никто не возвращается. Одновременно в России происходит подток населения из Таджикистана, Узбекистана, Киргизии. Если выражаться неполиткорректно, высококачественное население замещается низкокачественным. Получается, те из россиян, кто поумнее, образованнее, кто лучше понимает ситуацию – уезжают.

«СП»: – Кто конкретно уезжает сейчас из России?

– Конечно, это не идеологизированные эмигранты. Понятно, человек, который уехал, чтобы себя оправдать начинает агрессивно либо ругать «совок» (в широком смысле слова), либо либералов-западников, разваливших замечательный СССР. Но это не идеология, а самооправдание. Люди уезжают ради денежной работы, ради здоровой социальной среды, ради спокойствия.

Возраст сменился: сейчас едет молодежь. Не ярко-молодая, до 20-ти (Якименко настолько хорошо закомпостировал им мозги, что они до сих пор живут в вымышленном мире, в котором Америка хочет развалить Россию). Едет народ 30 лет, который уже подумал, взвесил, получил образование. Кто уже съездил за границу, и имеет личный опыт жизни на Западе. Едут старики, которые сдают свои московские квартиры, и живут на эти деньги в Чехии или Турции. Уезжают просто богатые люди, например, в Латвии формируется сейчас русский аристократический постсоветский клуб – здесь играет роль, что при покупке недвижимости дают вид на жительство.

Я недавно летел из Калининграда с крупным чиновником. Он сказал, что думает перебраться в Литву: природа лучше, обстановка спокойнее, зарабатывать можно больше, а продукты дешевле. Плюс к тому, все говорят по-русски. Это прямо противоречит официальной идеологии, что Прибалтика проиграла от выхода из СССР.

Это был человек в летах. Молодежь, тридцатилетние, рассуждают по-другому: в России миллион долларов не заработать, а хочется миллион. В Америку, кстати, мало кто хочет ехать, предпочитают страны поближе: Канаду, Германию.

«СП»: – Тренд на эмиграцию будет усиливаться?

– Думаю, да. Проблема в том, что наша страна – вопреки тому, что мы о ней думаем – построена не для народа, а для начальства. Народ же для начальства – только сырье. Так было и в советскую эпоху, тогда тоже жилось очень скудно. Кроме, разумеется, тех, кто имел доступ к начальственным благам: военных, сотрудников спецслужб, партийной номенклатуры. Сегодня ситуация мало в чем изменилась. Людям, которые верят официальной пропаганде, виртуально живется хорошо, а физически – неважно. А когда человек осознает, в каких позициях находится, задумывается: не пора ли с этой системой прощаться?!

Люди бежали и будут бежать, потому что Путин восстановил советскую модель, когда твоя свобода ограничена произволом вышестоящего лица. А это многих не устраивает.

Шесть волн эмиграции

Принято считать, что первая волна бегущих из России поднялась после 1917 года. Там были писатели Бунин (Нобелевская премия) и Набоков; конструкторы Сикорский (вертолеты) и Зворыкин (телевизоры); лучшие гуманитарии («философский пароход»); политики, бизнесмены, художники (Шагал), артисты (Шаляпин), офицеры — тысячи и десятки тысяч выдающихся людей.

Но до нее была самая первая, назовем ее - нулевая волна: когда от царского произвола бежали люди, пораженные в правах. В первую очередь это были разного рода сектанты - молокане, старообрядцы, штундисты и т.д. Их до 1917 года только в Канаду и США уехало не менее 100 тысяч человек. В эту же эпоху Российская Империя лишилась не менее 1,5 млн евреев - они были поражены в правах: ограничены чертой оседлости, невозможностью получать высшее образование.

Справедливости ради стоить упомянуть и "минус первую" волну - массовое бегство в середине XIX века кавказских племен с только что завоеванных Российских территорий. Точных цифр их убытия так никто и не подсчитал, но в целом историки оценивают только уехавших черкесов числом не менее 150-200 тысяч человек (в основном они отправились в Османскую империю).

Вторая волна — после уничтожения НЭПа и победного шествия коллективизации. Тут уже бежал народ попроще. Сталин на XVII съезде ВКП(б) («Съезд победителей») озвучил фальсифицированные данные по численности населения СССР — на 8 миллионов больше, чем показывали закрытые данные Центрального управления народно-хозяйственного учета (ЦУНХУ). Граница была уже на замке, но ручеек беглецов не прерывался. Бежали через Иран, через Монголию и Китай. Публика почище – через европейские столицы — в качестве невозвращенцев.

Третья волна была связана с Великой Отечественной войной и, по приблизительным прикидкам, оценивается в миллион или, минимум, в сотни тысяч. Число только уехавших коллаборационистов - тех советских людей, кто служил у Гитлера, оценивается в 150-200 тысяч человек.

Четвертая, уже брежневская, волна — через Израиль, не меньше двух миллионов. Еврейские корни обнаружились у множества исконно русских людей. Тогда же начали уезжать этнические немцы, греки, болгары, финны, и т.д.

Пятая волна конца 1980-х — начала 1990-х получила название «колбасной». Люди впервые получили возможность свободного выбора и всерьез решали вопрос: в России после трех поколений коммунистического режима могут когда-нибудь установиться приемлемые для жизни условия?

Сейчас мы имеем дело с шестой волной. Это те, кто в 1990-х поверил, что свобода пришла по-настоящему, и Россия наконец становится нормальной страной. Путинское десятилетие их отрезвило и все поставило на место.

Куда едут россияне

Главные потоки эмигрантов из России, по данным петербургской иммиграционной компании, распределяются между Европой, Северной Америкой, Австралией и Карибским регионом. Молодые специалисты обычно выбирают Канаду, Австралию, Новую Зеландию – там достаточно обширные программы приема иммигрантов. Существуют возрастные ограничения – до 45 лет, и ряд других критериев, которым надо соответствовать, чтобы иметь право начать иммиграционную процедуру.

Если россияне едут в страны Западной Европы, как правило, в них регистрируются или покупаются фирмы. Законодательство ЕС позволяет на основании владения компанией получить вид на жительство. Но его получение зависит от успешности ведения бизнеса.

В целом, список привлекательных для россиян стран выглядит следующим образом:

Австралия (переселиться хотят 9% опрошенных из числа экономически активного населения России). Причины выбора: успешное социальное и экономическое развитие страны, высокий уровень и качество жизни, теплый климат.

Германия (7% опрошенных ). Причины: экономическая стабильность страны, надежная социальная защищенность граждан.

Италия (6,5%). Причины: образ жизни в стране, красота страны, климат.

США(6%). Причины: образ страны больших возможностей, падение цен на недвижимость, лояльное отношение к иммигрантам.

Великобритания (около 5%). Причины: близость к Москве, популярность британского образования, пример большого количества российских иммигрантов, выбравших Лондон своим новым домом.

Кроме перечисленных стран, значительная часть россиян мечтает поселиться в Испании, Канаде, Швейцарии, Франции, Финляндии, Швеции, Австрии, Новой Зеландии, Норвегии и Чехии.
Андрей Полунин
Источник: svpressa.ru

281

+1

443

Вспомнился рассказ известного пианиста и дирижера лондонского симфоникера Владимира Ашкенази.
Его расспрашивали, как охотно он учился игре на ф-но. Он сказал, что отец (кажется музыкант) его нещадно бил, чтобы он садился за инструмент.
Когда журналист спросил, как музыкант к этому относится сейчас, Ашкенази ответил: отец был прав, я ему благодарен. И улыбнулся.

Это я к тому, что юный человек мало знает о своих возможностях. Он вообще, мало чего знает. И надо бы ему дать возможность узнать больше.

+1

444

Realistka написал(а):

И надо бы ему дать возможность узнать больше.

Так эту возможность ему дают.
А там уж пусть родители думают и руководят, а не государство.
Все же Ашкенази бил отец, а не госслужащий. :flag:

+1

445

космонавт написал(а):

подгорная елена - училка.
в вашей, лишенка, системе координат - гадина. служитель зоны.
о чем говорить?
.................
теперь о том, что я думаю.
сколько налогов платит эта училка? 3 копейки?
ну и пусть молчит в трапку.

Вы тут сетовали, что я не в реальности, так вот я и привела мнение училки, и Рачевского, о котрых ВЫ не можете утверждать, что они меньше в реальности, чем Вы.
И только. :D

+1

446

Realistka написал(а):

Вспомнился рассказ известного пианиста и дирижера лондонского симфоникера Владимира Ашкенази.
Его расспрашивали, как охотно он учился игре на ф-но. Он сказал, что отец (кажется музыкант) его нещадно бил, чтобы он садился за инструмент.
Когда журналист спросил, как музыкант к этому относится сейчас, Ашкенази ответил: отец был прав, я ему благодарен. И улыбнулся.

Если не ошибаюсь, примерно так же учился играть на пианино и Рахманинов.

+1

447

observer написал(а):

Если не ошибаюсь, примерно так же учился играть на пианино и Рахманинов.

Я слышал ту же историю про Давида Ойстраха

+1

448

Лишенка написал(а):

не обязательно можно выбирать и изучать можно больше, можно и шестнадцать , если охота... Нет ограничений!

Будь это так, я поддержал бы это руками и ногами. Но в приведённом выше приложении однозначно говорится: не более 7 учебных предметов. Из них полноценно - всего четыре, и не более двух из одной группы. Остальные три предмета - на интегрированном уровне церковно-приходской школы, вперемежку с уроками закона Божьего любви к Родине. Такого набора абсолютно недостаточно не только для дальнейшего профессионального обучения, но и для любой сколь-нибудь творческой деятельности. В этом-то и проблема.

Я совершенно не против адекватной школьной реформы. ИМХО, она и необходима, и реально возможна. И идея выбора предметов тоже сама по себе правильна. Но то, какой "выбор" предлагают Кондаков энд ко, не лезет ни в какие ворота. Это гораздо хуже существующей системы, несмотря на формальные признаки "выбора".

Мне вообще кажется, что российские "реформы" системы образования являются неумелыми попытками скопировать американскую систему. Вначале скопировали то, что было копировать легче всего - multiple choice тесты, ЕГЭ - явная калька с GDE. Потом спохватились, что такое тестирование плохо сочетается с традиционной системой обучения, и решили подогнуть систему под тесты. Проблема ещё в том, что занимались этим не профессионалы, а малограмотные выскочки типа г-на Кондакова. В результате получилось то, что получилось - как всегда.

+1

449

Подготовила пару часов назад пост о моих учителях и тех, что учили дочь.
Получился вроде слишком большим - я его и не привела.
А сводилось все к тому, что матемaтику преподавали во всех школах, где мы учились - просто отлично!
У меня еще и химичка была на уровне, а у дочери и физичка, и химичка и биологичка!
И они предопределили направление учебы дочери - биофизика.

Так что, я поддерживаю Observer - были прекрасные учителя. По крайней мере, нам посчастливилось.

Мне вспомнился один комический случай из школьной жизни дочери.
На школьном родительском собрании я выступила по поводу того, что преподавание английского оставляет желать лучшего, что учительница ничего не задает на дом и ничего от детей не требует и т.д.
На что классный рук-ль дочери, милейший усталый человек, кот. преподавал труд и параллельно украинскую литературу, мне устало же сказал: "Mамочка, зачем Вам английский? Вы что, в Англию поедете?"
И что было возразить?

Этого учителя давно уже, к сожалению, нет в живых, но мы в Германии всегда со смехом вспоминаем этот эпизод. И вправду, в Англию таки не пришлось! Кто ж тогда мог знать, что в Германию поедем?
А было это в году 86-м, что ли.

+2

450

observer написал(а):

Будь это так, я поддержал бы это руками и ногами. Но в приведённом выше приложении однозначно говорится: не более 7 учебных предметов.

Так это как ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ. НЕ меньше!!!!
А изучать ВЫ можете и больше, только они не будут обязательны.
Обязательные предметы не больше 7, чтобы не было выбрано 3 математики и три физики, а гуманитарный только 1, чтобы ученик обязательно взял хотя бы по 1 предмету из РАЗНЫХ областей. Т.е. чтобы ученик изучал несколько областей знаний в ОБЯЗАТЕЛЬНОМ порядке, а не только математику и физику...А необязательных можете выбирать сколько здоровья хватит, это уж родители пусть думают, может их ребенок брать двадцать предметов для обучения или все же это слишком много для него.
НЕ забудьте, речь идет об 10-11 классах школы, а не обо всем курсе обучения.

Отредактировано Лишенка (04-02-2011 02:57:48)

0


Вы здесь » НАШ ФОРУМ » Флудилка » объявления о разных событиях - 11 пурист